Tarea 3: Diario doble entrada

Bibliografía: Cabero Almenara, Julio. 1ra edición. Mayo-Agosto 2015.  Reflexiones Educativas: Sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Sevilla, España. CEF.
Resumen de las ideas principales del tema	Comentario crítico: (Decir, con sus propias palabras que entendió de la lectura)
En este artículo el Catedrático Cabero nos plantea la importancia de las TIC y su papel relevante en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Plantea además que el propósito final de las TIC es crear nuevos conocimientos utilizando las mismas no simplemente como un instrumento sino como propiciadoras de recreación de la educación. En un mismo orden se explica que la importancia del empoderamiento por del alumnado y profesorado en el uso de las TIC. Por último se plantea las formas de concebirlas TIC, TAC y TEP.	Según lo planteado en este interesante artículo, estoy muy de acuerdo con lo explicado en el mismo puesto que las TIC son un medio que nos permiten la transformación de la educación. El autor nos sugiere además que utilicemos estos medios no solo para transmitir conocimientos sino para crear un espacio formativo que prepare a los docentes y alumnado para construir conocimientos, solucionar problemas cotidianos y aportar nuevas ideas en el ambiente donde se desenvuelven. Si todos nos empoderamos lograremos mejorar la calidad de la educación implementando los recursos más apropiados y significativos.
10 citas textuales del contenido	Interpretación de cada citas: ¿Qué usted entiende que se plantean en las mismas?
1-    … no es suficiente con poseer la capacidad de memorizar la información, sino que requiere la capacidad de reformular la realidad, aportar soluciones a los problemas, saber moverse en un contexto cercano y un futuro incierto y dinámico…  2-    La innovación no se consigue por la novedad de aplicación tecnológica, sino por la aplicación de criterios para conseguir nuevos escenarios formativos y comunicativos. 3-    … nos hemos preocupado demasiado en utilizar las TIC bajo la perspectiva centrada en el docente, cuando deberíamos tender hacia su incorporación en modelos centrados en el alumno y en la conectividad. 4-    … el foco debe estar menos centrado en las tecnologías y más en las nuevas prácticas culturales y mentalidades que han madurado alrededor de las nuevas herramientas y plataformas tecnológicas… donde lo importante es la persona no la tecnología… 5-    Esteve y Gisbert (2011, pag. 65), desde el punto de vista del alumnado, el uso de las herramientas TIC ha de servir para motivarlo totalmente en el proceso… 6-    Debe quedar ya suficientemente claro que no es cuestión de cambiar solo la tecnología; debemos cambiar la pedagogía, las concepciones que tenemos sobre las TIC, las formas en las cuales tendemos a utilizarlas, y empoderar con las tecnologías, y empoderar con las tecnologías las acciones que pueden hacer los alumnos como prosumidores. 7-    En la actualidad no podemos seguir pensando que el espacio formativo es el aula; por el contrario en la actualidad es la red. 8-    Por mucho que se sigue llamando a la contemplación de aspectos metodológicos para incorporación de las TIC de manera significativa, los espejismos existen y seguimos quedándonos prendados por lo técnico. 9-    El secreto para la incorporación de las TIC debemos buscarlos en los procesos de calidad. 10- Debemos seguir creando para avanzar y avanzar creando.	1.    Lo que aquí plantea el autor es que lo importante no es la adquisición de simplemente teorías sino de conocimientos prácticos y aplicables en el contexto que nos desenvolvemos para impactar significativamente en la transformación de la sociedad. 2.    El enfoque no es simplemente decir que estamos innovando porque tenemos las tecnologías más avanzadas sino que la verdadera innovación es cuando podemos crear un espacio de formación, comunicación e interacción que desarrolle métodos educativos como último fin. 3.    Nuestra verdadera preocupación no es utilizar las TIC simplemente como la ayuda al docente para aprovecharla para dar un contenido, sino más bien debiera lograrse que el alumnado al interactuar con estas logre crear, producir y diseñar sus propios conocimientos y aprendizajes y los docentes seamos los moderadores de los mismos para la retroalimentación. 4.    Las personas en ocasiones tendemos a enfocarnos en la tecnología y nos olvidamos que el fin es mejorar la calidad de la vida humana, por eso es importante siempre recordar que el fin no son las tecnologías sino el desarrollo integral de los seres humanos. 5.    Lo que plantean estos autores es como cambia la perspectiva cuando el alumnado es el centro del proceso se buscará ante todo que estos puedan integrarse como parte esencial, motivarlos a que interactúen y participen en la creación de los conocimientos. 6.    Para lograr la verdadera integración de las TIC en la educación se debe cambiar de manera total la percepciones que tenemos sobre ellas y redefinir los conceptos básicos de la educación para que las TIC encuentren el lugar que deben tener en el proceso de enseñanza-aprendizaje. 7.    Esto es debido a que es donde el alumnado pasa la mayoría de su tiempo en la red lo cual afectará positiva o negativamente sus conceptos y forma de ver la realidad, por lo tanto es necesario que este espacio sea lo más formativo posible y es donde el docente debe proveer para que esto se logre. 8.    Es una realidad lo planteado en esta idea puesto que muchas veces se carece de los recursos tecnológicos necesarios para lograr la integración total de las TIC en el proceso educativo, es algo con lo que debemos lidiar pero podemos ir trabajando poco a poco hasta llegar a esa integración y poder eliminar la brecha digital en todas sus posibles formas de entenderla. 9.    En este caso iremos evaluando como docentes de que manera conviene ir integrando las TIC, con saber de que manera puede lograrse los mejores resultados y mejor calidad  en el proceso de enseñanza-aprendizaje. 10. Lo planteado en esta frase nos invita a avanzar según vamos creando y lo mismo que vamos creando nos ayudará e impulsará al avance. Entre mas creativos seamos al momento de crear en lo virtual esto permitirá alcanzar un avance mayor y nos dará las pistas para complejizar mas y mas lo básico que creamos.